（通讯员 刘祥 陈美玲）近日，设计艺术学院环境设计教研室省级一流课程《环境设计手绘表现》教学团队成员邓颖倩、陈美玲、赵鑫斓、周婧怡一行走进常德市向家巷村，开展“乡村建设与课程思政融合”专题调研活动，将思政课堂从教室延伸至田野大地，以实践赋能乡村振兴人才培养。

团队围绕向家巷村红色资源溯源、文化自信培育及生态家园建设等方向展开深度调研，重点走访了乡村振兴学校、农户民居、田野山地、水产养殖区及农业种植景观区域。团队对核心区域进行了空间数据采集，为后续课程教学积累了详实的设计素材与实践依据。

在村委广场的“现场备课会”上，团队与村支书及村民代表深入交流，围绕村庄发展愿景，将生态景观设计、农户改造设计、乡村规划设计等内容有机融入《环境设计手绘表现》教学体系，探索“课堂理论”与“乡土实践”的深度融合路径。

从书本到田野，从理论到实践，此次乡村考察为课程思政教育注入了鲜活生命力。教学团队表示，未来将持续推进“行走的思政课”，把课堂延伸至乡土大地，让理论扎根现实土壤，致力于培养“懂乡村、能实践、善创新”的新时代设计人才，以专业力量赋能乡村振兴。